2017年，学生工作坚持以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以全面服务学生成长成才为出发点，围绕学校创建全国全省优质高校等中心工作，继续改进和加强大学生思想政治教育，优化学生工作体制机制，持续加强学工队伍建设，合力推进学风建设，努力推动育人平台建设，强化全员育人、全程育人、全方位育人，促进学生工作的全面发展。

一、加强思想政治教育工作

1.加强青年学生的思想状况调查和引导。针对不同年级、不同专业和不同生源的学生分类开展学生思想状况调查，摸清学生人生目标、学习目的、思想动态和行为特点，把握学生的成长发展规律；研究适用我校学生特点的教育引导方法，努力进入学生的生活空间,用学生熟悉的语言、喜闻乐见的形式和身边的典型事例引导学生，提高思想政治教育工作针对性和实效性。

2.深化理想信念教育。打造理想信念教育基地，开展红色文化上墙、教育视频展播、革命事迹宣讲；利用“五四”运动98周年、建党96周年等重要时间节点，继续开展“中国梦·高职梦·未来梦”教育实践活动和“学党史、知党情、跟党走”等主题教育活动；紧紧抓住迎接和学习宣传贯彻党的十九大这条主线，精心策划主题宣传教育活动，着力推动习近平总书记重要讲话精神进支部、进社团、进网络、进团课，引领广大学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

3.加强道德品行教育。深入开展社会主义核心价值观教育，举办道德大讲堂，弘扬中华优秀传统文化；推进思想政治教育进公寓，打造公寓德育教育新基地；强化实践育人，针对学习实践、志愿公益等普遍需求，推行第二课堂成绩单制度；重视学生“四德”教育，完善德育测评指标，引领学生争当“六有”大学生。

4.扎实开展网络思想政治教育。树立互联网思维，建立、培养网络思政队伍；统一规划并规范校、院两级学生工作微平台，运用适应学生特点的话语体系，将网上与网下思想工作有机结合，实现思想政治教育全覆盖。逐步建立基于年级和专业的家长微信平台，推动家庭和学校联合育人。

二、持续完善体制机制

5.完善制度建设。修订《学籍管理规定》、《心理危机预警干预制度》、《学生综合测评办法》、《关于学生应征入伍工作的意见》等，出台《学生社团登记和年检制度》、《心理咨询师管理制度》等。

6.积极适应学校管理架构调整。厘清职责分工，适应学校扁平化管理架构模式，减少学生工作管理层次，提高管理效能。

7.优化学生工作量化考核办法。以常规工作关键环节、重点任务和创新工作为主要考核内容，优化指标分值，使考核办法更加体现学生工作实际。

8.建立公寓管理长效机制。以宿舍团队为核心，以4s指标为标准，坚持和深化责任区制度，实行二级学院每日晨检、学生工作处每周联检、绩效考核办公室每月集中检查的办法，将检查结果纳入学生综合测评、学生工作量化考核以及学校绩效考核。

三、继续加强学工队伍建设

9.加强辅导员队伍专业化职业化建设。立足学校实际，配齐配强辅导员队伍；做好辅导员专业化职业化发展规划，明确发展目标，规划梯队建设，做好岗前培训、日常提升、骨干选拔和工作研究等；开展学校第十五期辅导员培训班暨第三届辅导员职业能力大赛，选拔优秀辅导员参加山东省辅导员职业技能比赛；以学校职员制改革和职称改革为契机，完善辅导员职级晋升、职称评聘等激励政策。

10.加强班主任队伍业务能力提升。为2017级学生配齐班主任；规范班主任工作程序，建立班主任一日工作流程，强化班主任工作过程性指导；完善班主任、班级考核办法，推动班主任岗位绩效工资与班级考核成绩进一步挂钩，建立班主任解聘退出机制；开展班主任实务培训工作，组织班级管理技能竞赛，选树一批优秀班主任典型，开展优秀班主任经验分享会等，提高班主任的班级建设与管理能力。配合落实青年教师学生工作经历与职称评聘工作挂钩政策。

11.持续推进学生干部队伍建设。组织召开第十四届学代会，做好学生组织换届工作；建立二级团校，落实“青马工程”对学团干部的培养要求，依托“学生干部精英培训班”，加强各类学团干部培养培训，引导学生在大型活动、教育管理、网络空间得到锻炼；规范学生干部档案记载制度，强化学生干部履职意识，建立健全学生干部行为监督约束机制。

四、扎实推动育人平台建设

12．深化组团发展育人平台。持续推进学生管理重心下移至班级，充分发挥班主任在班级管理和组团发展育人工作中的重要作用；加强公寓管理现场会成果推广，坚持学生思想教育先行，以问题和目标为导向，持续开展专项治理，深入推动4S宿舍创建工作，促进学生良好生活习惯的养成；组织召开班级管理现场会，做好先进经验推广；加强对大学生社团的管理、引导、服务和联系，实行学生社团登记和年检制度，规范日常活动，促进有序发展；继续深化依托专业建社团，分级分类管理社团，探索社团指导教师聘任、认定办法，明确社团负责人职责和评价办法；继续开展优秀宿舍、班级和学生组织创建活动，培养学生团队意识和集体荣誉感。

13.推进校园文化活动育人平台建设。规划校园文化活动板块，拓展活动载体，建立保障激励机制，按照八个类别开展主题鲜明、内容向上的校园文化活动，从活动场所、节目编排、师生参与等方面全面提升活动质量；依托学校碑廊式文化开展优秀传统文化传承教育活动，举办“第六届大学生社团科技文化节”，培育一批高层次、高品位的社团活动，以“快闪”等新型表现形式弘扬青春正能量，打造一批精品活动。

14．深化社会实践活动育人平台。围绕“七个一”、“调研山东”两项主题，深入开展寒暑假社会实践活动，创新实践形式，创建“大学生农村体验基地”，促进学生在实践中受教育、长才干；以“社团活动日”为载体，引导学生积极参加校内实践；制定志愿服务学分认定办法，扩充志愿服务队伍，拓宽志愿服务渠道，丰富志愿服务内容，打造一批志愿服务活动品牌。

15.推进奖助服务育人平台建设。完善奖助服务育人体系，完成平台建设；加强奖励资助政策的宣传，强化评选、发放过程的监督，做好精准资助；深入开展励志教育、感恩教育、诚信教育，加强榜样库建设，开展“日职之星”典型学生“身边人讲身边事”活动；加强心理健康教育，做好心理普测、重症心理问题学生排查、心理危机预警干预等工作，拓展心理服务途径，增设心理健康热线，面向全校师生开展心理健康服务，办好“5.25我爱我”心理健康活动月和大学生心理健康节；做好学校武装工作达标建设，细化征兵过程与服务，认真组织好新生军政训练、直招士官、义务兵应征入伍等各项工作；加强学籍学历管理，严格落实毕结业制度。

五、其他工作

16.做好学生安全稳定工作。加强信息员队伍建设，做好线上线下舆情信息收集和反馈；通过新生入学教育、主题班团会和警示教育展等形式，重点做好电信诈骗、网络诈骗和校园贷等防范教育和排查预防工作，增强学生安全意识和防范能力；用好学生事务预警制度，做到矛头早发现、矛盾早化解、危机早处理；构建“纵横联动机制”和“快速预判机制”，重点做好“两场所、两群体”的安全保障工作。

17.协调督促学风建设任务落实。协调各职能处室落实《学风建设实施方案》的任务分工，制定实用管用的学风建设措施；在全院范围内组织对学风建设制度措施的宣传与学习，促进相关制度的落实。

18.开展“第二校园经历”工作。通过交流互访，确定2-3所国内知名高职院校，签署校际合作协议，启动以“第二校园经历”为主要内容的学生互换培养、辅导员交流学习等校际合作项目，做好首批访学学生选派工作。

19.继续推进学生工作信息化建设。用好网上迎新系统，简化迎新程序，提高迎新工作效率；试运行学生管理信息系统，继续完善学籍管理、宿舍管理等系统模块，提升学生管理信息化水平。

20.办好30年校庆大型文艺晚会。整合校内外资源，发挥专业教师优势，发动师生共同参与，创新节目内容形式，展现我校30年辉煌发展历程。